|
Visoka novinarska škola dobila je dana 11. srpnja 2007. godine dopusnicu Ministarstva znanosti obrazovanja i športa za obavljanje djelatnosti i izvođenje stručnog studija novinarstva.
Razlozi osnivanja
Temeljni razlog osnivanja stručnog studija novinarstva nedostatak je u hrvatskom medijskom sustavu u cjelini dobro obrazovanih mladih novinara, koji bi se odmah po završetku školovanja mogli brzo snaći na tržištu rada, te smjesta početi raditi. Iskustvo posljednjih godina pokazuje da većina studenata koji završe dosadašnje studije novinarstva nije sposobna za tako nešto, što je frustrirajuće i za njih same, ali i za radne sredine u koje dolaze, jer je tamo potrebno mnogo vremena i truda da se oni osposobe za rad. Osnivanju se prišlo nakon što je osiguran potreban znanstveno-nastavni kadar koji je u mogućnosti kvalitetno realizirati program i nakon što su osigurane prostorne, materijalne i organizacijske pretpostavke potrebne za uspješnu provedbu stručnog studija novinarstva. Prostor gdje će se održavati nastava, provoditi vježbe i seminari nalazi se tik uz novinske redakcije, što će uvelike pomoći da studenti neposredno saznaju kako one rade te se u taj rad tijekom studija već uključe.
 Procjena svrhovitosti stručnog studija novinarstva
Svrha osnivanja studija novinarstva uvjetovana je:
- potrebom hrvatskih medija za dobro obrazovanim mladim novinarima, koji imaju iskustva u praksi
- uvjerenjem da će organiziranje i provođenje stručnog studija novinarstva u značajnoj mjeri pridonijeti kvalitetnijoj medijskoj produkciji
- potrebama institucija i povećanjem interesa za studij zbog nekoliko razloga:
- mogućnost suvremenog stručnog studija novinarstva zasigurno će povećati interes završenih srednjoškolaca za tim studijem,
- organizacija stručnog studija omogućit će višu razinu praktične osposobljenosti za profesiju novinara.
Znanstvena kompetitivnost studija
U sadržajnom smislu predloženi program koncipiran je tako da studente prije svega kvalitetno priprema za potrebe suvremene medijske prakse. Istodobno, studij je koncipiran tako da osigurava kvalitetnu osnovu za nastavak studiranja na diplomskim studijima.
Predloženi program stručnog studija novinarstva u osnovi je, u sadržajnom i organizacijskom smislu, usporediv s postojećim studijima novinarstva u Republici Hrvatskoj. S obzirom na predloženu koncepciju studijskog programa, dinamiku studiranja, moguću pokretljivost studenata i ECTS bodove koje su studenti obvezni steći tijekom studija, predloženi program je moguće uspoređivati sa sličnim studijima u Europskoj uniji. Ipak, program je koncepcijom i dijelom sadržaja specifičan i različit od drugih jer bitno usmjerava studente na praktični aspekt medijskog djelovanja. Budućem novinaru se već u tijeku studija omogućava izravna primjena i provjera medijske teorije u praksi. Ta se orijentacija preferira i na teorijskom planu - predavanjima, seminarima i vježbama na konkretnom supstratu, i neposrednom aktivnom djelovanju u tisku, radiju, televiziji i interaktivnim medijima (internet).
Osnovna koncepcija programa za obrazovanje novinara
Prema koncepciji Visoke novinarske škole najveća će se pozornost posvećivati stručnim predmetima koje student mora svladati kako bi mogao u zanatskom smislu zadovoljiti potrebe radnih sredina u koje će doći. Uz to, velika će se pozornost posvetiti širem obrazovanju studenata, pa će oni slušati niz kolegija koji se tiču zemlje i svijeta u kojem žive, tako da će se upoznati s novijom hrvatskom poviješću, ekonomijom tranzicijskih zemalja, europskim perspektivama Hrvatske, najvažnijim aspektima suvremene hrvatske i svjetske kulture.
Stručni predmeti koji se tiču novinarstva omogućit će završenom polazniku akademije da bude osposobljen za rad u svim granama novinarstva, za rad u tisku, na radiju, na televiziji, u interaktivnim medijima (internetu). Program će pri tome biti profiliran tako da posveti pozornost novinarskoj etici, što je važno za profesionalnog, slobodnog i autonomnog novinara.
Teorija komunikacija ili komunikologija zajedno s teorijom informacija čini temeljnu znanstvenu pretpostavku za nauk o novinarstvu. Studij će upoznati studente sa svim postojećim teorijama medija, od samih početaka teoretskog proučavanja društvenih odnosa do suvremenih teorija i posebno onih na kojima će se, prema mišljenju stručnjaka, zasnivati masovna komunikacija u demokratskom svijetu.
Uvjeti novinarskog rada se mijenjaju, a pitanja nove moralnosti i novinarske etike postavljaju se u svim dijelovima svijeta informacije i komunikacije, od oglašivačkih poruka do javnih odnosa, od sponzora do informatike. Svako zanimanje, pa i novinarsko, mora poštivati određena pravila prema kojima ravna svoje djelovanje, a etika se kao znanstvena disciplina danas ponovo vraća u središte pozornosti. Očito je to zbog pojačanog zanimanja za etička pitanja, ne samo na znanstvenoj i sveučilišnoj, nego i na profesionalnoj razini. Sve je češći slučaj da pojedine profesije ili struke izrađuju vlastite kodekse etike, a u tom se okružju ponovnog buđenja zanimanja za etiku nameću i otvaraju brojna pitanja i za novinarstvo. Stoga će studenti novinarstva slušati novinarsku etiku kako bi naučili koji je njen sadržaj i koji su njoj pripadajući kodeksi, da bi svoje profesionalne dužnosti obavljali u skladu s temeljnim moralnim ili etičkim načelima.
Visoka novinarska škola svojom vizijom, misijom, programom, nastavnim kadrom i praktičnim radom obrazovat će novinare za sve vrste medija.
Cilj i svrha studija
Visoka novinarska škola pridonijet će razvoju obrazovanja kadrova za novinarstvo u Hrvatskoj. Obrazovat će studente praktično i teoretski za rad u medijima. Razvijat će kulturu i etiku medijskog komuniciranja. Bit će obrađeno istraživačko novinarstvo, dokumentarističko novinarstvo, polaznici će saznati što su izvori informiranja, kako se formira medijska politika u Hrvatskoj i šire, kako se obavlja medijsko opismenjivanje, politička komunikacija u medijima. Oni će se upoznati sa specifičnim iskustvom elektroničke demokracije, kakvo je online novinarstvo i korištenje interneta. Teme kolegija bit će i državna medijska politika i regulativa, politička, ekonomska i kulturna uloga medija u društvu, odnosi između medija i društva, utjecaji, ograničenja i prepreke razvoju medija u suvremenom društvu, povijest medija i kultura društva. Studij će biti temeljen na sadržajima znanstvenih disciplina koje će osigurati nužne pretpostavke osposobljenosti za profesiju i istodobno za kasnije permanentno usavršavanje u struci. Polaznici će biti osposobljeni da shvate svijet oko sebe posebno kada je riječ o međunacionalnim, međuetničkim i međunarodnim odnosima, socijalnim problemima suvremenog svijeta, globalnim, nacionalnim, regionalnim i lokalnim informacijskim tokovima, znanstvenoj i kulturnoj suradnji, informativnoj podršci unutarnjoj i vanjskoj politici, formiranju društvenog mišljenja u zemlji i u inozemstvu, stvaranju jedinstvenog međunarodnog, ekološkog, kulturnog i informativnog prostora, procesa globalizacije, procesa razoružanja i izgradnje sigurnog svijeta.
Referentni studijski programi u EU i svijetu
Studij novinarstva potreban je i zbog svoje programske strukture koja počiva na načelima interdisciplinarnosti i kritičnog duha, orijentaciji suvremene društvene prakse za povezivanjem među područjima. O tome svjedoče referentni studijski programi na brojnim uglednim sveučilištima i visokim školama u Europi prema kojima je rađen i program ove novinarske akademije: Hochschule für Künste Bremen, Homeschool Umbrella, Kunsthochschule für Medien Köln, Hochschule der Medien Stuttgart, Filozofická Fakulta u Ružomberoku, ali i drugdje, a pri koncipiranju studija posebna se pozornost posvetila iskustvima prvog i najslavnijeg studija novinarstva u Sjedinjenim Državama na Missouri School of Journalism.
Inovativnost programa
Temeljna odrednica – inovativnost studijskog programa u odnosu na slične studije u nas njegova je usmjerenost prema medijskoj praksi - praktičnom djelovanju u medijskim ustanovama, što je vidljivo iz strukture nastavnog plana i programa.
a. Od ukupno 2055 planom predviđenih nastavnih sati, odnos broja sati predavanja prema vježbama i seminarima je ukupno 795:450:810 sati. Dakle, predavanja čine 38,7 posto ukupnog plana, pa je odnos predavanja prema seminarima i vježbama 2:3 u korist prakse.
b. Više nego na drugim sličnim studijima, ovaj program ima naglašeniju usmjerenost prema problemima suvremene medijske prakse, odnosno problemima novinarskog rada u radu u tiskanim, radio, TV i interaktivnim medijima. Predviđeno je i uvođenje studenata u neposredan rad u medijskim produkcijskim sustavima i medijsku praksu od samog početka studija s obzirom na lokaciju akademije uz novinske redakcije.
c. Strukturom izbornih programa studenti se mogu usmjeravati za pojedina područja u znanstveno-teorijskom i praktičnom aspektu novinarskog rada i djelovanja.
Program studija predstavlja suvremen, dinamičan i dijelom multidisciplinaran pristup u osposobljavanju studenata za kompetentno obavljanje zadaća stručnog suradnika – novinara u medijskim ustanovama i za nastavak studija na nekom od diplomskih studija u skladu s koncepcijom kontinuiranog obrazovanja kakva se promovira u Hrvatskoj.
Sadržajno utemeljen na tradiciji zapadnoeuropskog civilizacijskog kruga, stručni studij omogućava kvalitativni pomak u realizaciji nastave i uspostavljanje partnerskih odnosa među čimbenicima medijskog procesa. Tako će se uspostaviti premosnica između tradicije i suvremenih medijskih i društvenih kretanja. Stoga je za provedbu studijskog programa kao nužan preduvjet ostvarivanja tog cilja predviđena uspostava kvalitetnog partnerskog odnosa s medijskim ustanovama, odnosno tržištem rada u čijim djelatnostima novinar sudjeluje kao stručni suradnik.
|
